荔湾创投 | 我们的家--乐高亲子活动
在广州市荔湾区第二届社会组织公益创投项目的支持下,为提升心智障碍儿童与家长间的情感联结与互动,助力家长更深入地理解孩子的内心世界与独特需求,于9月20日开展了“我们的家”乐高亲子活动,期望借助乐高积木这一趣味载体,让孩子在亲子互动中实现能力成长。本次活动得到了共青团荔湾区委员会和南源街道青年社区的支持,在荔湾区青年之家和青年社区党群驿站进行。
活动介绍

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我们的家


对于孩子而言,“家”是满含温暖与无限想象的存在。而对于特需儿童,想象力、创造力等能力的发展至关重要。在广州市荔湾区第二届社会组织公益创投项目的支持下,为提升心智障碍儿童与家长间的情感联结与互动,助力家长更深入地理解孩子的内心世界与独特需求,于9月20日开展了“我们的家”乐高亲子活动,期望借助乐高积木这一趣味载体,让孩子在亲子互动中实现能力成长。本次活动得到了共青团荔湾区委员会和南源街道青年社区的支持,在荔湾区青年之家和青年社区党群驿站进行。


活动伊始,老师用流程图卡清晰介绍当日活动安排,随后进入破冰与自我介绍环节,孩子们分享名字和喜欢的颜色,陌生氛围逐渐轻松;接着开启热身游戏,以色彩与积木趣味互动为主题,在颜色闪卡游戏中,老师引导孩子认颜色、互动,成功吸引孩子注意力,大家积极参与。


到了认识房子的环节,老师先展示乐高房子成品,问:“你觉得这是什么?” 接着拿出房屋实物照片和卡通图,细致讲解房子的屋顶、墙、窗户、门等结构,又出示结构图谱卡,帮助理解房子的构成。之后,老师再引导孩子分享 “我喜欢的房子是怎么样的?”。一步步下来,孩子们对“家”的模样有了更具体的认知。

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HEY

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接下来是亲子搭建任务。根据房子的结构,家长和孩子先一起搭建地基地板,接着搭建可供依靠的墙;老师模拟刮风的场景时,小朋友们立刻说要搭屋顶,这样里面的小人才不会被吹跑…… 搭建过程中,家长多是提供协助,鼓励孩子主导设计与决定。看着孩子们专注挑选积木、尝试搭建的认真模样,满是对“家”的憧憬。

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之后是亲子任务“快乐的家园”,共同组成“我们的快乐家园”。再到集体合作互动任务“我们一起来!”:小朋友们把各自搭建的房子一栋栋围成居住的社区,有的小组还承担了建设公共空间的任务,比如搭建公园、游乐园、树木等。在这个过程中,孩子们学着合作,为“家园”增添了更多美好。

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居住社区

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游乐设施

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 我们的家



活动最后是延展回顾“我最喜欢的时刻”,看着孩子们兴奋地讲述,能真切感受到他们在这次活动里,不仅收获了关于“家”的积木搭建体验,更有满满的快乐与成长。 这次乐高亲子活动,以“家”为引,通过一系列游戏与搭建任务,让特需儿童在认识形状、颜色,锻炼手眼协调、创造力的同时,也在亲子协作与集体互动里,感受“家”的温暖,收获成长的喜悦。希望这样的活动,能为他们的成长之路,添上一抹别样的色彩。


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